Projekt Brücken

Vernetzung und Professionalisierung im Unterricht der Herkunftssprache (2026–2028) ist ein Projekt, das auf die Professionalisierung von HSK-Lehrpersonen aus fünf Sprachgruppen ausgerichtet ist. Es baut auf der Stärkung didaktischer Kompetenzen und auf dem Aufbau einer nachhaltigen, sprachenübergreifenden Vernetzung in der ganzen Schweiz auf. In der ersten Phase konzentriert sich das Projekt auf folgende Sprachen: Tschechisch, Slowakisch, Serbisch, Kroatisch, Bosnisch und Ukrainisch.

Das Hauptziel ist, die Qualität des HSK-Unterrichts zu verbessern und seine Sichtbarkeit sowie die Integration in die Schweizer Primarschulen langfristig zu erhöhen. Im Rahmen des Projekts werden unter anderem innerhalb von zwei Jahren sechs Fachweiterbildungen und zehn Treffen des Projektteams durchgeführt, und es wird eine dauerhafte Zusammenarbeit zwischen tschechischen und slowakischen Trägerorganisationen aufgebaut. Bis Ende 2027 wird ein Leitfaden für transkulturelle Schulfeste erarbeitet, und ab 2028 werden weitere Sprachgruppen einbezogen. Darüber hinaus finden jährlich mindestens drei mehrsprachige Lesungen in Zusammenarbeit mit Bibliotheken statt.

Projektverantwortlicher ist Prof. Till Woerfel von der PHZH, Experte für Mehrsprachigkeit.